Formavimas, Kalbos
Kalbų tapatybės - tiek susidaro ir ką
20-ame amžiuje - ir dabar 21 - humanitarinės žinių sritis vis išleisti Žmogus - savo savybes, elgseną, charakterį - ne iš mokslinių tyrimų centre. Lingvistikoje yra ta pati: mes esame suinteresuoti kalba, o ne kaip abstraktus reiškinys, bet kaip žmogaus prigimties apraiška, plėtros pasiekimus. Moksle, vis dar nėra bendros sąvokos ir apibrėžimai kas yra "kalbinio tapatumo". Tačiau, kartu su "Kalba paveikslėlyje pasaulio", - susijusios sąvokos - reiškinys trunka mokslininkai visų kalbų mokymosi lygių - nuo fonetikos ir baigiasi tekstinę.
Ir čia mes turėtume prisiminti tuos kalbinius hipotezes (pavyzdžiui, Sapir-Whorf hipotezes), pagal kuriuos ji nustato mąstymo kalbą. Pavyzdžiui, rusakalbių žmonių yra sudėtingas sąvokas galutinius ir neriboto straipsnių, kurie, kaip manoma Elementarioji garsiakalbiai germanų kalbų (anglų, danų, vokiečių). Ir, palyginti su lenkų, rusų nėra "Moteris-kūniška kategorijoje." Tai yra, kai Lenkijos atskiria (tarkim, pagal įvardis arba veiksmažodžio forma), ar tai yra apie grupę, kurioje buvo tik moterys būtis, vaikai, arba gyvūnai, arba kitaip - grupės, kurioje yra bent vienas žmogus, Rusijos nėra esminių skirtumų. Kas yra poveikis? Klaidos tirtų kalbų, kurios rezultatas nėra prastos mokymo ir kitos kalbinės sąmonės, kalbiniu asmenybė.
Net tada, kai kalbėti savo gimtąja kalba, mes bendrauti įvairiais būdais, pavyzdžiui, tarp bendraamžių, su mokytojais forumuose. Tai reiškia, kad priklausomai nuo komunikacijos srityje, mes naudosime įvairias savybes mūsų tapatybės - tai, kas yra mūsų kalbinė tapatybė, pasirinkdami kalbą, projektinius pasiūlymus, stilius. Jo formavimas priklauso ne tik savo gimtąją kalbą kaip toks, bet taip pat švietimo ir lygio švietimą ir srities specializacija vidutinės.
Be teorijos ir praktikos lingvistikos kalbinė tapatybė vertėjas turi ypatingą vietą. Tas faktas, kad vertėjas yra ne tik tam tikros kultūros vežėjas, bet ir tarpininkas - tarpininkas - vienos kultūros siųstuvas į kitą reiškinius. Jo užduotis yra ne tik perduoti informaciją, bet taip pat dažnai, o to paties jėga emocinį poveikį skaitytojui, to paties asortimento jausmų ir asociacijų, kuris originalo kalba perdavimo rekonstrukcijai. Ir paaiškėja, kad tai absoliučiai "tikslas" negali perkelti į praktiką, kaip viskas - nuo vietų, kurios nebuvo suprantami arba neteisingai, ir baigiasi su frazeologija ir metaforų pasirinkimas - veikia kalbinę tapatybę vertimo. Ypač ryškiai tai gali būti atsekti iki vertimų tos pačios poema skirtingų vertėjų pavyzdyje. Net per tą patį laikotarpį (pavyzdžiui, vertimai Petrarkos, kuris atliekamas iš Silver Age poetus) stiliaus, vaizdo sistemos, o galiausiai, bendras poveikis tos pačios poemos skirtingų vertimų bus radikaliai skiriasi.
Similar articles
Trending Now