Modeliavimas vyresniosios grupės "Pavasaris". Nustatyti skulptūrų

Modeliavimas - viena iš pirmųjų ir svarbiausių tipų kūrybinės veiklos vaikui. Su jos vaikai supažindinami jau jaunosios grupės darželyje. Modeliavimas ikimokyklinio užima atskirą didžiulį sluoksnį. Ir tai ne tik.

"Ranka - ji bus išleista už žmogaus smegenų"

Beveik visi vaikai mėgsta lipdyti skulptūras. Atsižvelgiant į vaiko proceso ne tik mato rezultatą, bet ir jį liesti, gali pakeisti ir pridėti kažką. Čia pagrindinė priemonė - rankas, o ne teptuku, pieštuku ar žirklėmis. Su vaiko kamino susitikti su jumis, bet šiek tiek vėliau, bet iš pradžių ji buvo rankos yra svarbus komponentas, ant kurio pastatyti vaikų modeliavimo molis.

Todėl, vaikas pradeda savo savo rankas daug geriau, kai jis yra suteikta galimybė kurti iš molio, molio, druskos tešlos.

Tada vaikas supranta, kad vienas molio kubeliai gali sugalvoti begalę vaizdų. Ji įgyja daugiau įgūdžių, ne ilgesnį motina ar globėju šou ir pasakyti, kad pelėsių. Dabar vaikas - kūrėjas, jis yra pakankamai turėti lengviausias rinkinys modeliavimo, realizuoti savo svajones ir idėjas paversti realybe.

Kodėl wyrzeźbisz kūdikius?

Kuriant naują darbo vaikui procese pripranta prie atvaizdo ir pradeda kurti ir plėtoti naujus ir originalius darbus molio. Tuo pačiu metu aktyviai plėtoti meninį skonį, jis pradeda dirbti išminties, atsižvelgiant į fantazijos ir vaizduotės valią, todėl yra aktyvus plėtra erdvinis mąstymas.

Tai ne paslaptis, kad per smulkiosios motorikos įgūdžius rankas plėtra yra kalbos raida. taip modeliuojant vaikams - tai ne tik įspūdingi procesas, bet ir rankas masažo pirštų vystymąsi. Visa tai turi teigiamą poveikį, kaip vaikas kalbės vėliau.

Viskas, kas vystosi modeliavimo procesą, padės vaikui augti į darnią, kūrybingą žmogų.

Modeliavimas vyresnės grupės darželyje

Dėl vyresnio amžiaus grupės darželio vaikų jau turi darbo su moliu patirtį. Jie jau kurti produktus daug įvairesnė ir sudėtingesnė nei praėjusiais metais. Raumenys šepečiai subrendo, todėl yra naujos galimybės sukurti daugiau tikslias detales.

Vaiko psichika taip pat nestovi vietoje. Vaikų dėmesys tampa stabili, jie tapo daug ištvermės. Dabar vaikas jau gali atkurti vaizdą, mano galva, ir tada formuoti ją.

Jei mes palyginti vyresnio amžiaus vaikus ir Artimuosiuose grupę, po šešerių metų, vaikas jau gali modeliuoti dinaminius objektus, tačiau ateina su jau veiksmo po galutinio produkto. Pavyzdžiui, skirtas akliesiems katė. Figūrą kūdikio katė, bet katė letenos blogai dedamas. Čia vaikas gali būti daroma prielaida, kad katė veikia. Tada jis bus įdėti savo kojas dar daugiau. O jei mokytoja klausia, ką daro katė, ji, pavyzdžiui, sako: "Ji yra bėgimas nuo šuo."

Vyresniojo grupės programa

Anksčiau šiais metais, į vyresnio amžiaus grupės vaikai mokosi formuoti pačius paprastus dalykus, kad jie yra susipažinę su. Šiuo šališkumo yra sukurti produktus bendro svorio tempimo atskirų dalių. Šiame etape, formuoti vaisių ir daržovių.

Po to, modeliavimas mokymo dalių. Iš vieno gabalo paprastai imtis nacionalinių žaislai pagrindas - Čiaupai, lėlės, švilpukai.

Be to, slaugytojas priėmimo šališkumo santykinio dydžio dalių, tikslesnis perdavimas objekto atributus stiprinti dalys sujungtos švelninamasis sąnarius. Čia vaikas išmoksta nustatyti figūrą vertikaliai plačiu pagrindu.

Tada po žingsnio instrukcija skulptūrų figūrų ant kojų. Kadangi jis patenka ant žiemos sezoną, vaikai paprastai siūlo mados berniukų ir mergaičių žiemos drabužius, tačiau gali būti ir kitų siūlai.

Kitas etapas - Gyvūnų vaizdo, paprastai iš vieno gabalo. Tada skaičiai papildė atskirų komponentų.

Ji taip pat suteikia liejimo patiekalai rankdarbiai.

Be to, programa apima darbą, susijusį su vaikų žinias apie pasaulį plėtra. Taigi, tai gali būti suformuoti į vyresniųjų grupę dėl "Pavasaris", tema, kai vaikai bando sukurti skaičiai gyvūnų juda, scenos iš pasakų.

Vasara skulptūrų pamokas pakartoti ir užsitikrino kuriems per metus. Jau klasė gali įvykti su ugdytojo padavimo, ir jų pačių vaikai planą. Vaikai formuoti, remiantis stebėjimu, ar siūlomos pedagogas pobūdžio.

Pavasario tema

Trečiąjį ketvirtį mokslo metų pavasarį. Čia, mokytojas gali pasiūlyti vaikams iš temos skulptūrų įvairovė.

Pavyzdžiui, klasės gali būti tik reikšmingų dienų:

• Blynas (įdaryti žiemos liejimo gamyba, indai blynams, blyneliai save).
• 8 kovas (spalva liejimo).
• Kosmonautikos diena (modeliavimas kosminių objektų).
• Easter (modeliavimo kiaušinių ir pyragaičių, jį viščiukų).
• Pergalės diena (amatai apie karinius dalykus).

Be šiuo metu klasėje galite išmokti formuoti gėles, vabzdžius ir gyvūnus.

Užduotys pavasarį mokymai

Į pamokas rengimo mokytojas turi užduočių jis turi nuspręsti, skaičių. Kaip ir bet hobis, modeliavimas vyresniosios grupės dėl "Pavasaris" tema siūlo tris pagrindinius tikslus:

1. Švietimo tikslai.
   Yra fiksuoto vaikų pagrindinių žinių apie šiuo metų laiku, kaip pavasarį, pavasarį bus žinių, žinių apie migracijos ir žiemojimo paukščių, kurį sudaro gebėjimas duoti išsamų atsakymą į šį klausimą.
2. Raidos užduotys.
   Kuriama-Syllabic garso analizė, kalbos dalių trukmę plėtra koordinuoti tarpusavyje, iš rankų variklio plėtra, lytėjimo jautrumo plėtra. Taip pat plėtoja loginį mąstymą, gebėjimą analizuoti ir palyginti. Plėtoja dėmesys, atmintis, vaizduotė.
3. Švietimo problemos.
   Modeliavimas vyresniųjų grupėje tema "Pavasaris" padeda ugdyti gebėjimą kontempliuoti ir suprasti pasaulio grožį remiantis mįslių, posakių, patarlių, zaklichek šviesti tikslumą darbo našumą. Tai, savo ruožtu, pristato vaikus į nacionalinę folkloras. Taip pat pareiškė gebėjimą klausytis kitų vaikų atsakymų.

Medžiagos, mokymo

Siekiant įgyvendinti buvo įdomu, įvairios medžiagos naudojamos sotus.

1. A vizualinių medžiagų apie pavasario tema įvairovė. Tai gali būti reprodukcijos paveikslus pagal garsių menininkų, tokių kaip "Big vanduo" Levitanas, "Kovas atvyko" Savrasovas, "A pavasario kvapą" Kryzhitsky, "Pavasario peizažas" Bergholz "Ankstyvas pavasaris" Endogurova, "Pavasaris" Reprodukcijos. Be to, ji gali būti tik teminių kortelių vaizdavo su komplektas pavasario ženklus.
2. Įvairūs dekoratyviniai daiktai papuošti skaičiai ir elementus: mygtukai, dekoratyviniai akmenys, karoliukai, šakelės, stygos.
3. Muzikos akompanimentas. Gali būti naudojamas kaip klasika, pavyzdžiui, "snieguolė" iš p I. Chaykovskogo Vaikų albumas "Four Seasons" ir kitus darbus (Vesnyanka "muzikos ir dainos Z. Lozinskaya).
4. Jūs turite standartinį rinkinį modeliavimo modeliavimas molio ir kamino.

Kita įranga atrenkami remiantis dalyko klasę mokytojo nuožiūra.

Pakeisti veikla

Ikimokyklinio amžiaus vaikai gali būti ilgą laiką verstis vienos veiklos, net smagiau, kaip ir modeliavimas. Todėl, jie turi pasiūlyti fizminutki, pirštų žaidimus ir pratimus rankenų įvairovė.

Modeliavimas vyresniųjų grupėje tema "Pavasaris" gali lydėti šių veikliųjų žaidimai:

1. Fizminutka "Lietus".

Drop laiką (šokinėti ant pirštų, rankena ant diržo)

Dviejų sumažėjimas (šuolis)

Labai lėtai per pirmąjį. (2 šuolis kartus)

Ir tada, tada, tada, (peršokti 4 kartus)

Viskas paleisti, paleisti, paleisti. (Paleisti aplink)

Mes atidarėme savo skėčiai (skyrybų rašikliai kasoje)

Lietus pasislėpiau (įdėti rankenėlę virš jo galvos, kaip skėčiu).

2. Fizminutka "ladybugs".

Mes ladybugs (šuolis)

Greitas ir manevringas! (Run vietoje)

Ant žolės sodrus, mes nuskaityti (apsimesti nuskaityti)

Ir tada eikime į mišką pasivaikščioti. (Eiti vieną po kito ratu)

Miške mėlynės (išrautas)

ir grybai ... (SAT, grybauti)

Pavargę kojos vaikščioti! (Užlaidos)

Ir ilgą laiką valgyti, mes norime ... (paglostyti tummies)

Fly namų greitai! ( "Skrisk" savo vietą)

Sumaišyti pirštai - pirštų mankšta, kurie gali būti taikomi pamokų apie pavasario tema modeliavimo:

1. "Pavasaris" pirštų gimnastika.

Iki pavasario mes tiesiog atrodė - (traukti į priešais jus rankeną)

Sniego palmių artimųjų (rašiklis žemyn)

Ir ten suklestėjo švelnus (padaryti pumpurų delnų)

Mažasis Snowdrop (lėtai atskleisti pirštus, imituodamas gėlės atidarymas)

2. Pirštais gimnastika "PIP".

Pasodinti sėklos, (stumti smilių į delną centras)

Aš pažvelgė į saulę. (Suspausti ir išskleisti rankeną)

Saulėtas, šviesus - šviesa!

Sėklos, auga - auga! (Eksploatacijos delnus kartu, rankenos perkelti aukštyn)

Lapai atrodo, (Eksploatacijos savo rankas kartu, pirštai pakaitomis neliesti didelis nykštukas)

Žydi gėlės. (Atidaryti ir uždaryti rankos)