Diagnostikos ikimokyklinio amžiaus: metodai testai (pavyzdžiai)

Bandymų skirtingi metodai ikimokyklinio vaikams praleisti darželyje, ir prieš įvesdami mokyklą. Testai padės ikimokyklinio amžiaus sužinoti apie vaiko naudingos informacijos, kuri ateityje padės nustatyti trūkumus švietimo ir mokymo aikštelė; psichologiniai veiksniai, kurie gali trukdyti jūsų vaikas vystosi normaliai; funkcijos, kurios turėtų atkreipti dėmesį, kai jie pradeda lankyti mokyklą ir toliau mokytis.

Tikrinimo tapo privaloma daugumoje mokyklų. Ugdymo procesas keičiasi visą laiką, patikslinimai, švietimo planas yra sudėtingas ar supaprastinta, mokyklos pereina į specialų mokymo formos. Visa tai reikalauja iš vaiko pastangas, gebėjimą prisitaikyti. Ir tėvai ne visada gali suteikti savo vaikams kvalifikuotą pagalbą šiuo klausimu, net jei tik todėl, kad jie nežino, ką tiksliai turėtų padėti. Tai kodėl yra testai ikimokyklinukais.

Šiame straipsnyje aptarsime diagnozė variantus, visus šiuos bandymus galite papasakoti apie mūsų vaikų, turėtumėte atkreipti dėmesį ir klausytis bet patarimų.

Kas yra ikimokyklinio amžiaus vaikų diagnozė

Diagnozė ikimokyklinio amžiaus vaikams, įvairių rūšių metodus ir kryptis pristatė visur, pradedant nuo priėmimo į darželį. Jie atstovauja bandymų natūra. Įvairūs metodai yra skirtingi, tačiau jie turi vieną bendrą bruožą. visi jie padeda tėvai ir mokytojai suprasti emocinę ir psichologinę būklę vaikui nustatyti savo pasirengimą mokykloje ar darželyje, žinių, intelekto, ir dar daugiau.

Pavyzdžiui, kai testai gali parodyti ypatingą polinkį į tam tikras ateities studentų temomis. Tada verta siųsti savo vaikus į specialiąsias mokyklas ypatingą dėmesį skiriant užsienio kalbų, matematikos, Lingvistika, kompiuterių mokslo ir pan. Tuo atveju, jei bandymai rodo žinių ir įgūdžių trūkumas, jūs visada galite pasiruošti priėmimo į švietimo įstaigų ir atsigriebti už prarastą laiką ir dėl bet kokios priežasties.

Na bandymai padeda suprasti tarpasmeninius santykius, kompleksai, šeimos problemas, įvairūs psichologiniai nukrypimai nuo normos, rasti būdų, kaip spręsti problemas ir, svarbiausia, priežastis pažeidimo.

Štai keletas ypač populiaru diagnostikos metodai skirtingose tikslinėse srityse.

Psichologinis pasirengimas mokyklai

Diagnozė ikimokyklinukais metodai Pasirengimas mokykloje - labai svarbus momentas dėl priėmimo į švietimo įstaigą. Aš pastebėjau, kad visi vaikai vystosi savaip, savo greitį ir kruopštumo. Kai kurie tėvai mano, kad anksčiau vaikas pradeda mokytis, tuo greičiau ir geriau augs. Primindama savo patirties, žmonės dažnai apgailestauju, kad jie nėjo į mokyklą anksti metus ar net du, nes ten yra sugaišto laiko jausmas yra švaistomi. Tačiau toks požiūris yra ne visada. Vaikai gali būti tiesiog nėra pasirengę už ugdymo procesą. Tuo priėmimo metu į kai kurių savybių turėtume atsirasti mokyklą, be kurių tyrimas bus suteikta pakankamai sunku. Pavyzdžiui, kruopštumo, smalsumo, gebėjimas saugoti ir analizuoti gaunamą informaciją.

Siekiant įvertinti norą mokytis, ten yra ikimokyklinio amžiaus vaikų diagnozė. Metodai yra prieinami taip:

• Testas Kern-Yeraseka - plačiausia testas, kuris apima daug pašnekovų vaiko vystymąsi.
• "Doris pelių uodegos" ir "Doris skėčiai dirbti", - bandymas padeda nustatyti, kaip gerai išvystyta smulkiosios motorikos įgūdžius iš rankų.
• Aiškinimas patarlės - padeda pamatyti mąstymo vystymąsi ir gebėjimą paaiškinti reiškinį savais žodžiais.

Diagnozė pažintinių gebėjimų ir dėmesio

Dėl mokymosi procese yra labai svarbu atsižvelgti į priežiūros vaiko lygį. Diagnostikos ikimokyklinio amžiaus, nustatymo metodai ir priežiūros plačiai pasiskirsto iš mokymo aplinkos diapazone. Įvairūs techninės priežiūros užduotys šiuo klausimu gana daug, ir visi jie yra veiksmingi ir iškalbingi.

Norėdami nustatyti priežiūros naudojant šiuos testus vaikams 5 metų amžiaus: "Rasti ir užbraukti", "proof-testas", "trikampis". Per pirmąjį bandymą vaikui suteikiama lapą su nudažyti jį įvairiose geometrinių formų. Tam tikrą laiką turi būti specialus būdas užbraukti tam tikro tipo figūra. Ne iš klasės rezultatas pabaigoje, apskaičiuotas naudojant formulę:

• S = (0,5N - 2,8n): T, kur
  
  S - galutinis rezultatas, tai yra triūslus normos ir jautrumą vaiko,
  N - skaičius peržiūrėtų skaičiais
  N - klaidų skaičius,
  T - vykdymo operacija.

Kai "Korektūros mėginys" ant spausdintų raidžių gabalas. Vaikas turi užbraukti tris pavadintas mokytoją kiekvienoje eilutėje.

"Trikampis" reikalauja tam tikro tipo preschooler piešimo Skaičius kiekvienoje eilutėje. Psichologas aptinka klaidų ir vykdymo metu veikimą, kuriuo tada praneša rezultatą.

Šie bandymai apima grafinė ir diktantas dėl ikimokyklinukų langelį. Vaikas pagal diktantas atkreipti linijų ir formų, įrengta speciali, nes mokytojas būdas.

Diagnozė matematinio plėtros

Matematika studentas - tai ne tik disciplinos. Sukurtas matematinis eilė proto leidžia vaikui analizuoti gaunamą informaciją, tai yra daug greičiau įsisavinti ir praktiškai. Todėl ikimokyklinio vaikams diagnozę, matematinių metodų, kurie yra neatskiriama plėtra, nebūtinai atliekami švietimo įstaigų įvairių lygių mokymo.

Tarp žaidimų diagnostika išleisti tokių kaip "rasti tas pačias", "Surinkite Karoliukai", "Rink vaizdą". Šiame etape svarbu išsiaiškinti, kaip vaikas galėtų parengti bendrą vaizdą apie skirtingų gabalų, rasti objektų panašumą, palyginti spalvą, dydį ir geometrines figūras.

Diagnozė emocinių ikimokyklinio amžiaus: metodologija

Stabilus emocinė ir psichologinė būklė - raktas į produktyvų mokymąsi, sparti nepažįstamoje aplinkoje, gebėjimas savirealizacijos ir socialinių ryšių pastatas. mokymo mokykloje ar darželyje vaikui metu įgyja ne tik žinias apie pasaulį į konkrečių disciplinų studijų, bet ir išmoksta atpažinti savo tapatybę, savo padėtį visuomenėje, bendrauti su žmonėmis (bendraamžiais ir mokytojais).

Diagnozė emocinio ikimokyklinukais technika yra gana skirtingi. Siekiama išsiaiškinti, kaip jų savęs pozicionavimo iš aplinkos ir visuomenės vaiką, taip pat rasti būdų, kaip ištaisyti galimus gedimus ir kompleksus. Diagnozė jaunesnius preschoolers atliekamus šių būdų:

• Vaidmuo - vaikas kviečiami ir vaidinti vaidmenį (gyvūnų šeimos narius, negyvus objektus, pasakų simbolių).
• Psihogimnasticheskie žaidimas - šių žaidimų vaikai suformavo savo vardu ir charakterio bruožų priėmimą, gebėjimas savęs pažinimo.
• Komunikacijos žaidimai - šie žaidimai padeda vaikams išmokti žodinį ekspoziciją apie savo požiūrį į žmones aplink, sakydamas savo nuomonę ir poreikius teikiant paramą, kontakto su supančios visuomenės.

Žvalgybos ir protiniam vystymuisi

Diagnozė ikimokyklinio veikla gali vykti keliais būdais, ir bandymai. Kai sandoris tik su gebėjimu susikaupti, o kiti atspindi fantazijos ir vaizduotės laisvę, o kiti rodo gebėjimą lyginti ir pan. Metodai diagnozuojant senesnius preschoolers yra skirtos, visų pirma, parodyti vaiko pasirengimą mokyklai, taip pat pašalinti greičiausią maršrutą galimus trūkumus švietimo ir pasaulio supratimo. Prieš darželyje su ikimokyklinio amžiaus vaikai dažnai praleidžia šiuos užsiėmimus spaudai:

• "Skulptūra". Šis testas parodo, kaip gerai išvystyta vaiko vaizdinį-Motor, vaizdo-vaizdinis, žodinis-loginių mąstymo. Yra užduotis, vaikas siūloma 5-10 minučių suformuoti iš plastilino skulptūra. Dėl to yra nustatytas nuo 0 iki 10 balų:
  0-1 - atitinkamai, jei vaikas nesugebėjo išsiaiškinti, kad jis būtų formuoti skirtąjį laiką į darbą;
  2-3 taškai veikiami paprasčiausių formų (rutuliniai, kubas, blokas ir tt);
  4-5 balai - paprastas Hack su nedideliu skaičiumi dalys;
  6-7 balai - neįprastas artefaktas, bet be didelių dalyvavimo fantazijos;
  8-9 - originalus skulptūra su pakankamu kiekiu fragmento, bet nėra detaliau iki galo;
  10 taškų - visi iš pirmiau minėtų sąlygų.
• "Susipažinkite su skaičiai." Šis metodas atspindi formų atminties vystymąsi, yra atsakingas už pripažinimą. Šis tipas yra sukurtas labiausiai ankstyvo amžiaus ir yra atsakinga už tolesnį formavimo gebėjimą įsisavinti ir išlaikyti informaciją.

tarpasmeniniai santykiai

Nė vienas asmuo negali būti suformuotas atskirai. Žmonėms socialinę aplinką svarbu, ir tik nedidelę asmeniui - dar labiau. jo augimo metu vaikai susisiekti su tėvais, artimaisiais, bendraamžiais, vyresniems ir jaunesniems vaikams, mokytojams, treneriams ir pan. Visi šie santykiai turi įtakos asmenybės ir jos savybių vystymąsi. vaiko ateitis priklauso nuo visuomenės ir aplinkos. Siekiant nustatyti, kaip gerai turėti įtakos socialinius santykius, yra specialios testai vaikams nuo 5 metų ir vyresniems.

Vienas iš labiausiai žinomų ir dažnai naudojamas - Vaikų Apperception Test Bellac. Su šio tyrimo, galite nustatyti pirmaujančių motyvaciją ir vaiko poreikius, kaip vaikas suvokia savo tėvus ir juos gydyti (įskaitant poros aspektu), ypač santykiai su kitais žmonėmis, nustatyti intrapersonaliniu konfliktus, apibrėžti apsaugos psichologinių mechanizmų darbą, išmokti baimes fobijos, psichikos sutrikimai, padėti jiems susidoroti su neigiamomis pasekmėmis.

AL Wenger indėlis į mokinių diagnozė

Leonid Abramovich Venger - vienas ryškiausių Rusijos ir sovietų psichologų, kurie paskyrė savo gyvenimą tirti psichologinio vystymosi ikimokyklinio vaikams funkcijų. Dauguma šiuolaikinių testai vistiek kreiptis į darbą, kad kai vyko A.L. Venger. Doktorantūros ištirti ypatumus pasaulio suvokimas ir lietimui švietimo mažiems vaikams. Remiantis šiais duomenimis, jis sukūrė pirmąjį plėtrą diagnozavimo metodus ikimokyklinukais. Dėl savo tyrimų pagrindu įsteigta programa "plėtra" ir "gabus vaikas".

Šie metodai naudojami visoje Rusijos vaikų darželiai. jie susideda iš mokė vaikus naudotis savo ir sukurti schemų, planų, brėžinių įvairovė. Rezultatas yra tam tikro kūrybinio mąstymo formavimas.

Vienas iš labiausiai naudojami jo bandymai - vaizdinga. Diagnozė ikimokyklinio vaikams gebėjimas nustatyti, remiantis savybės padarė jiems žmogaus skaičius, esamų ir išgalvotus gyvūnai, šeimos dinaminius vaizdus. Pagal duomenis galima nustatyti, ar vaikas supranta pasaulio faktinio amžiaus, nustatyti socialinį vaidmenį ir dominuojančią asmenybės aplinkos ir šeimos, nustatyti psichikos sutrikimai, depresija, nerimas ir pan sunkumą.

Diagnostika kalbos raidos ikimokyklinio vaikams

Diagnozė ikimokyklinio amžiaus vaikams - svarbus taškas bet kuriam vaikui, nustatant jo priėmimo į švietimo įstaigų ir gebėjimą efektyviai bendrauti su pasauliu. Kaip gerai jis įsisavino gebėjimą išreikšti žodžiu savo mintis ir suprasti, priklausys nuo to, kaip gerai suprasti jo aplinkinių žmonių (įskaitant mokytojų), ir kaip gerai bus įsisavinti iš išorės informaciją.

Jei grafinis diktantas dėl ikimokyklinukų ląstelėje atspindi, kaip išvystyta atidumas ir koncentracija vaiko, dėl žodinės kalbos diagnozė reikalauja savų metodų, dažniausiai žodžiu.

Dėl skirtingų amžiaus grupių naudoja skirtingus bandymus, kurie yra gana natūralu. Įvairiuose etapuose auga vaikas turi įsisavinti visas naujų įgūdžių, testas juostelė turėtų padidėti pagal amžių reikalavimus.

Taigi, amžiaus grupėje nuo trejų iki šešerių metų, nustatyta tvarka "žodynas mobilumo". Ši metodika yra apie šešis užduotis įvairaus dėmesio ir atspindi žodžių kiekį. Taip pat jis parodo, kaip vaikas gali naudoti pažįstamą kalbą kasdieniame gyvenime ir įvairiose situacijose, kurios reikalauja trumpąją reakcijos.

Dėl vyresni amžiaus grupėje naudojama sudėtingesnius bandymus, kad parodyti plėtros žodžio, asociacijos produktyvumo, gebėjimas suprasti situacijas apie regos ir klausos suvokimo pagrindu lygį. Šie bandymai apima metodiką Ebbinghaus. Šio užduotys bandymo metodą galima rasti, pavyzdžiui, "Įterpti trūkstamų žodžių", "įdėti tašką ir kablelį", atpasakojimas, ką jis išgirdo fragmentus tekste, atpasakojimas skaitymo medžiagą, rengiant pasiūlymus iš tam tikro rinkinio tariant, tai, kas vyksta dinamiškų nuotraukų aprašymą, iš skirtingų sintaksinių formų pasiūlymus nuotraukas santykis atspindintis jų reikšmę, ir taip toliau.

profesionalus apsisprendimas

Vis šiuolaikinių vaikų darželiuose ir mokyklose išbandyti už profesinio orientavimo į penkerių iki aštuonerių metų. Šio bandymo būtinybę reguliariai aptarti. Metodai turi savo rėmėjus ir, žinoma, priešų. Tačiau šis bandymas buvo įvesta dėl priežasties.

Modernus modelis švietimo vis bando padaryti mokymo programą kompaktiškas ir labai specializuotos. Mažiau dalykai yra privalomi, vis labiau pereinama prie pasirenkamų kursų ir papildomų klasių statuso. Štai kodėl apsisprendimas, kaip ne toks jaunas specialistas, pagal daugelį ekspertų švietimo aplinką, - protingą kainą ir sutaupyti laiko. Specializuotos testai padėti rasti ypač ryškus šalutinis charakterį ir mentalitetą, interesus, įpročius, ir veiklai, kuri labiausiai malonius pojūčius, o tada padėti pasirinkti būsimos profesijos remiantis gautų duomenų pagrindu.

Kartais vien vaikas negali nuspręsti dėl interesų ir troškimų, šiuo atveju, toks tyrimas galėtų pasakyti jam, ką jis gali padaryti savo laisvalaikį, ką klubai ar treniruotės Užsisakyti, kurie dalykai studijuoti su už papildomų pamokų mokytojas. Bet tai negali būti ribotas Ikimokyklinukas testo rezultatus. Nesvarbu, kaip svyravo patvirtintą švietimo sistemą, plėtra yra reikalinga visiško formavimo asmeniui. Šis testas gali padėti nustatyti gyvenimo aistras, bet tikrai neturėtų sumažinti dėl informacijos kiekį nustatyta, kad darnios plėtros mažai žmogui.