Vaikai ir televizorius

Informacijos srautą iš televizoriaus daug kartų vaikų gebėjimą jausti organus.
Yra žinoma, kad dauguma vaikų žiūrėti televizorių 4-6 valandas per dieną. Tėvai dažnai palieka vaiką šalia "mėlynas ekranas", manydami, kad tai bus ne jam pakenkti.

Vaikų, smalsus iš prigimties, praleisti laiką į jį supantį pasaulį tyrimas. Jis siekia visi paliesti, pajusti, skonį. Dauguma vaikų greitai išmokti įjungti ir išjungti televizorių arba DVD grotuvą, atokesnėse. Nuolat keičiasi vaizdus televizoriaus ekrane taip stipriai traukia vaiko, kad jis tampa neįdomu ir nuobodu viską, kas vyksta realiame gyvenime.

gebėjimas smegenų aktyviausiai plėtrą nuo gimimo iki trejų metų. Per pirmuosius 6 mėnesius po gimdymo smegenys pasiekia 50% savo suaugusiųjų potencialą, 3 metų - 80%. Taigi, akivaizdu, kad vaikas turi didelį potencialą atminties, ir tik mes, suaugusieji, esame atsakingi už tai, ką ji bus užpildyta. Tai gali būti geras eilėraščius ir dainas, istorijas ir palyginimais ar garsųjį posakį apie mūsų reklamos per televiziją.

Net ir be panirimas į medicinos aspektus ankstyvoje vaikystėje TV kaprizas (mieguistumas, letargija, raumenų, grasina regėjimo sutrikimą), jau nekalbant apie pojūčius spūstis, todėl, kad vaikas gali turėti skirtingas baimes nepagrįstas agresija, miego problemas. Informacijos iš ekrano srautas, vaikas nuolat viršija suvokimo ir gebėjimo ribas savęs vertinimo matyti. Vaikas kartais pagauna vieną nuotrauką po kitos, ir negali užmegzti ryšį tarp atvaizdo ir teksto išgirsti, nes tai, ką jo smegenys pradeda veikti fragmentų. Taigi, mes galime tvirtai pasakyti, kad anksti poveikis TV neigiamai veikia vaiko vystymąsi, kuris žymiai sumažina smalsumą ir daro tai pasyvus. Be to, filmus, animaciją, ypač iš agresyvios reklamos spalvų, aštrių ir baisu garsų aikštelė. Visa tai turi įtakos vaiko psichiką neigiamai.

Labai dažnai vaikai šeimose skundžiasi televizijos žiūrėjimo trūkumo. Tada transliuoti tik pramoga už juos, ar net narkotikų rūšies. Ateityje, vaikas, kuris užaugo į šias aplinkybes, teks palaukti, kol visa reikalinga informacija gaunama iš išorės, nes jis neturi išmokti galvoti už save, panaudoti savo idėjas ir mintis. Vaikai, kurie pradėjo anksti žiūrėti televizorių ir praleidžia prie ekrano daugiau kaip vieną valandą per diena, sumažėjimas vizualiai vaizdo mąstymo ir sumažinti atminties kiekį. Šie vaikai negerbia taktiškumas bendrauti, dažnai padaro veidus, kreipkitės į paviršinius klausimus ar tiesiog neklausk, atsakyti į klausimus, stereotipinius. Vaikų susidomėjimas objektais, faktai yra paviršutiniškas, jų primityvios kalbos pradėti vėliau skaityti ir atpasakoti blogai. Po vienerių matyti perdavimo, netikėtas ir nepaaiškinamas agresija gali įvykti dėl veiklos ir streso, kad pasitaiko vaikų, kurie ne savo noru. Be to, stipriai išreikštas vaizdas, kritinis mąstymas, kūrybiškumas yra sunkiai išreiškiami. Jis nekurs valią ir norą užbaigti užduotį, nes sėdi priešais ekraną, vaikas yra neaktyvus. Nuobodulys neskatina kūrybinio impulso.

Ekspertai pataria, kaip galima vėliau supažindinti vaiką su televizoriumi ir vaizdo. Daug geriau stimuliuoti savo vaizduotę ir mokslinių tyrimų interesai skaito. Tai malonu praleisti laiką kartu, išrasti istorijas, atspėti mįsles. Žaidžia muzikos instrumentus, kuriant orkestras namų, lėlių, šešėlių teatrą daryti. Pieštukas ir dažai, žaisti su kubeliais ir dizainerių, statyti miestus ir pasakų pilis. Žiūrėti ir pasakykite jam apie vaivorykštės, vabzdžių, gamta ir medžiai, ir tt