Pedagogika - kas tai? Iš "pedagogikos" sąvoka. profesionalus pedagogika

Švietimas kaip specialios zonos žmogaus veiklos studijuoja pedagogiką. Ką moko, kaip ji atsirado ir ko apibrėžimas jis gali duoti?

etimologija

Šis terminas turi labai įdomią kilmę. Senovės Graikijoje, remti savo šeimininkui vergas vaikus į mokyklą buvo tam tikro pavadinimo - pedagogiką. Kas yra vertė lėmė? Tiesiog ant senovės kalba žodis "vaikas" ir graikai skambėjo kaip "paydos" ir veiksmažodžio "pirmauja" tariamas kaip "Figaro". Pasirodo, kad "mokytojas-vergas" pavadintas "paydogogosom".

Nuo žodžio "pedagogika" pasikeitė laikui bėgant. Kas yra pedagogika šiandien? Be įprastos prasme visa tai tas pats palaikymas vaiko, studento, bet tokios veiklos sričiai kita atsisveikinimas. Mokytojas - tai tas, kuris lydi vaiko gyvenimą.

Nuo pedagogikos istorijos. Vakarų mokykla

Norėdami gauti daugiau informacijos apie tai, kaip būti mokė, sakydamas daugiau žinomų filosofų. Pavyzdžiui, Immanuel Kant, gyvenęs XVIII amžiuje, manoma, kad mokymosi procese individo socializacija - pagrindinis įrankis, kad padėtų sukurti manierų asmenybę, gali gyventi civilizuotoje visuomenėje ir atneš naudą žmonijai.

Tokie svarstymai gali būti laikomi Išplėstinė savo laiko, nes kol XIX amžiuje, ugdymas buvo artimai susijęs su religija. Raštingi žmonės tada buvo daugiausia dvasininkai, ministrai bažnyčių ir vienuolynų, kurie verčiasi mokymo veikloje susilygino su teologinio.

Dideli pokyčiai Vakarų pedagogikos mokykla buvo atlikta XX amžiuje. Švietimas pamažu pradeda tolti nuo dogminių religinių kanonų ir tapo privalomas atributas žmogaus savęs ir turtingi. Atsižvelgiant į praėjusio amžiaus Vakarų Europoje ir Šiaurės Amerikoje viduryje valomas mokslo reformą. Rezultatas buvo naujos sistemos statybos, daugiau orientuotas ir tuo pačiu metu ir ant kiekvieno besimokančiojo interesus, ir visos žmonių visuomenės poreikius.

Pedagogika Rusijoje

Švietimas Kijevo Rusios taip pat buvo susijęs su religija. Be to, pagrindinis tikslas raštingumo mokymo tada buvo nauji kunigai, žmonės, kurie sugeba pamokslauti ir skleisti Dievo žodį į mases.

Tačiau, mokoma raštingumo ir vaikams. Viduramžiais tai buvo daugiausia iš turtingų ir įtakingų tėvų palikuonys. Bet pamažu, pamažu vyksta švietimo sistemos į mases.

Mokytojų rengimas prasidėjo XVIII amžiuje. Atidaryta mokytojų seminarijos ir institutai, ir tai pripažino švietimo svarbą Rusijos visuomenės ir pedagogikos kaip mokslo gyvenime.

Tik sovietmečiu, į praėjusio amžiaus 30-ųjų, švietimas tapo privalomas. Mažiems vaikams nuo 7 metų turėjo praeiti visus mokymo etapus, todėl kaip tapti raštingi ir protingi asmenys rezultatas.

Bet leiskite mums sudaryti mūsų trumpą istorinę nukrypo ir pereiti prie pedagogikos teorijos.

Mokslas pedagogika

Kas yra pedagogika kaip mokslas? Iki šiol, yra siūloma apibrėžtis labai įvairių. Tačiau, trumpiausias ir talpus gali būti laikomas taip: pedagogika - edukologijos.

Kaip kitaip ją apibrėžti? Pedagogika - iš patirties perdavimo iš vyresnės kartos jaunesniajai mokslo, taip pat aktyvus asimiliacija studentų pranešė savo žinias. Kaip matote, šis apibrėžimas atrodo orientaciją edukacinės veiklos: ji atliekama ir suvokiama mokytojas jo mokiniai.

Pedagogika - tai taip pat mokymo ir švietimo, taip pat savarankiško mokymosi, savišvietos ir saviugdos mokslas. Šis apibrėžimas nurodo procesus, kurie pridedami prie šio disciplinos kaip veikla. Šiuo atveju taip pat akcentuojamas tuo, kad "pedagogika" koncepcija apima į dviejų pusių procesas: tas, kuris moko ir tas, kuris mokosi.

Kas studijuoja šį mokslą? Pakalbėkime apie savo specifinių savybių.

Objektas ir pedagogikos objektas

Kiekviename mokslo turi savo objektą ir temą. Ir pedagogika, žinoma, nėra išimtis. Taigi, pedagogikos objektas yra iš studento asmenybės ir jo plėtrai, atsirandančius per treniruotes formavimas. Pedagogikos objektas - yra mokinių ugdymo procesas. todėl ji yra apibrėžiama kaip patirties perdavimo iš vyresnės kartos į jaunesnis.

Yra klaidinga sprendimas, kad pedagogikos objektas - studentas, kai jis yra, kuria mokytojas mokymo veiklą. Tai ne taip. Atsižvelgiant į žinių įgijimo asmuo pats nesikeičia, pokyčiai vyksta ne nuo subtilaus klausimo lygio procesas - žmogaus asmenybę. Ir todėl psichologo veikla yra dažnai susiję su pedagogikos ir kiekvienas geras mokytojas yra iš esmės sielos šiek tiek psichologas.

Funkcijos pedagogikos kaip mokslo

Kaip ir bet kuris mokslas, pedagogika turi savo funkciją. Jie gali būti skirstomi į teorinį ir praktinį.

Iki teorinės pedagogikos funkcijos apima:

• mokymosi sukauptus per šimtmečius žmogaus žinių pedagogikos, taip pat atsižvelgiant į naujausius pažangiausius pokyčius švietimo srityje;
• Diagnozė esamų pedagogines situacijas, reiškinius, nustatyti jų priežastis ir raidą;
• parengti aiškų veiksmų planą, skirtą pertvarkyti dabartinę švietimo situaciją ir jos gerinimą.

Praktiniai funkcijos:

• plėtros priemonės, planai, vadovai, skirti mokytojams;
• Įvadas į ugdymo praktikoje šviežių pokyčius;
• vertinimas ir analizė pedagoginės veiklos rezultatus.

Kas yra mokymo karjerą?

Mokytojo, instruktoriaus į vaiko asmenybės ugdymo darbas - pagrindinis. Švietimas, žinoma, atsižvelgti į situaciją su šeima, ir samdo iš vaiko tėvų pagalbos. Tačiau pagrindinis mokymas ir švietimo darbas atliekamas vis dėlto mokytoją. Kas yra pedagoginė veikla ir ką apibrėžimas jis gali duoti?

Edukacinė veikla - tai perduoti mokiniams socialinę patirtį sukaupta žmonijos, taip pat sudaryti palankias sąlygas individualios vaiko vystymuisi praktika. Tai nebūtinai yra atliekamas tik mokyklos mokytojas ar universiteto profesorius. Iš tiesų, profesionali pedagogika numato mokytojo profesinio mokymo. Tačiau, jei mes manome, tėvų moko savo vaikus, mes suprantame, kad jo veiksmai taip pat gali būti priskirti mokymo veiklą. Po to jis eina savo patirtį jaunajai kartai, ir taip keičia vaikų asmenybę.

Kas išskiria nukreiptas šviečiamąją veiklą nuo bet kurios kitos - kad ji turi aiškų tikslą. Ir šiam tikslui - švietimas.

Kokiose srityse pedagoginės veiklos mokytojo darbą?

Švietimo veikla nėra abstrakti sąvoka. Jis yra padalintas į keletą tipų, kurių kiekvienas turi savo praktinę turinį ir tikslą. Taigi, kiekvienas mokytojas analizuoja mokymosi procesą ir studijuoja teorinius pagrindus savo profesija. Be to, į mokytojo pedagoginio bendravimo žino savo studentams asmenybės savybes. Ši veikla vadinama kognityvinė ar gnostikų.

Mokytojų dizaino. Jis kuria naujus metodus ir programas, ruošiasi pamokoms, forma skiriasi nuo standartinės. Mokytojas analizuoja iššūkius priešais jį švietimo sistemos, ir jų pagrindu rasti tinkamus sprendimus. Mokytojas atlieka organizacinę veiklą. Tai reiškia, kad jam vadovaujant, studentai atitikti tam tikrus pedagoginius tikslus. Komunikabilus veikla, taip pat įgyvendino mokytojas yra jo gebėjimas kurti dialogą su tiek pačių mokinių ir jų tėvų, taip pat su valdymo ir kolegomis.

Yra atskiras veiklos sritis mokytojo - pataisos pedagogika. Kas tai yra? Pataisos pedagogika vystosi ir mokymo klases vaikams, turintiems specialiųjų poreikių, kurie atliekami pagal specialias programas. Tokia veikla paprastai vykdoma mokytojų, kurie išlaikė atitinkamą mokymo mokymus.

Mokytojas: Kas tai?

Išsilavinimas žmogaus asmenybės - sunkaus ir atsakingo darbo. Pedagogika vis labiau nuvertinti mūsų laikais. Tačiau, motyvuotų specialistų, norint pasiekti sėkmę vis dar ten, veikia vietoje ir tikrai sėti "protinga, gera, amžina."

Koks turėtų būti sėkmingas mokytojas? Kokios savybės psichinės organizacijos atskirti jį? Tiesą sakant , kad charakterio bruožai iš mokytojo daugiausia lemia jo darbo pobūdį. Tačiau tuo pačiu metu jis pasižymi aiškiu dėmesio mokytojo profesijos veiklos daro būsimiems mokytojams bent aiškius reikalavimus. Taigi, mokytojas turi būti pasirengęs mokyti. Tai noras atsispindi jo teorinių ir praktinių žinių ir įgūdžių, taip pat fizinių ir psichologinių komponentų. Mokytojas turi būti pasirengę dirbti streso, gebėti juos atsispirti. Be to, mokytojai turi gerą sveikatą ir didelę ištvermę dirbti daug mokinių.

Mokytojas pats turi nuolat mokytis, bandyti kelti jų protinį vystymąsi ir akademinės kompetencijos lygį. Šiame darbe jis turėtų naudoti naujoviškus organizavimo formas ugdymo proceso. Šiuo atveju sėkmingos pedagoginės veiklos sąlyga yra meilė vaikams ir noras perduoti jiems ne tik savo žinias, bet ir savo sielos gabalas.

Kur gauti mokytojo profesiją?

Pedagoginiai universitetai dabar yra gana daug, beveik kiekvienas daugiau ar mažiau svarbus Miestas turi savo. Be to, daugelis universitetų turi padalinius ar fakultetai pedagogikos. Pavyzdžiui, yra Pedagogikos fakultetas Maskvos valstybinio universiteto, vieno iš seniausių universitetų Rusijoje. Ir prestižiniame universitete Baltarusijos Respublikos - Baltarusijos valstybinis universitetas - departamentas Pedagogikos veikia.

Be to, Rusijoje ir visoje buvusioje Sovietų Sąjungoje per pastaruosius dešimtmečius atvėrė labai daug komercinių aukštojo mokslo institucijose. Švietimas daugelis jų gauna prestižinis ir stoti į kai tai daug sudėtingesnis nei valstybinių universitetų. Toks yra pirmaujanti komercinė ir universitetų pedagoginė orientacija į Maskvą, kuri bus aptarta toliau.

Institutas psichologijos ir pedagogikos

Ši mokykla išaugo iš mokslinės-praktinės cent "korekcija". 1990, institucija buvo vadinama "Psichologijos ir pedagogikos institutas".

Iki šiol, yra šeši psichologiniai ir pedagoginių įgūdžių ir mokymo formos lieka tradicinis: dieninės, ne visą darbo dieną ir vakare. Be to, universitetų dėstytojai parengti studentus kolegijoje sekmadienio kursus ir pamokas intensyvaus mokymo programą.

Turi studentus šios įstaigos 5-6 metų mokymo kursų trukmė priklauso nuo pasirinktos formos švietimo ir fakulteto.

uždarymo kalboje

Yra specialus, kilnus ir aukštos žmogaus misija. Ji yra profesionali veikla, ir ši veikla - mokyti. Pedagogika - tai ne tik mokslas, arba pramonės profesinė teorija ir praktika. Jis taip pat yra pašaukimas, kad turi būti laikomasi. Štai kodėl žmonės, kurie gali būti vadinami mokytojai, specialistai su didžiąja raide, yra vertas pagarbos.