Savarankiškai auginimas, Psichologija
Savaitė Psichologijos mokykloje: renginys, scenarijus
Daugelis švietimo įstaigų teminius savaitę su daugiau praktinės orientacijos. Tai neseniai buvo daug kalbama per pedagoginės ir psichologinės forumuose, kur yra patirties psichologinės akcijų įstaigos keistis.
Teminė savaitė su praktine orientacija
Pastaruoju metu išsaugant psichikos sveikatos mokyklinio amžiaus vaikų problema įgijo pasaulinę dimensiją. Šiuolaikinėje visuomenėje, vis daugiau ir daugiau vaikų ir paauglių yra dire reikia psichologinės paramos ir pagalbos iš profesionalų psichologą. Šiuo atveju, psichologinė ir pedagoginė pagalba padengti tuo pačiu metu visas švietimo įstaigas studentų tik vienas asmuo, yra gana problemiškas.
Kur psichologas profesionalus ir kūrybiškas požiūris į darbą, ši problema yra išspręsta planavimo ir atlikimo psichologiniai akcijos didelį psichologinį žaidimą ir priemonių rinkinį, sąskaita, pavyzdžiui, savaitę mokyklos psichologija. Jei atliekant puikią galimybę atkreipti mokinių dėmesį į mokytojų psichologo veikla sudominti jiems bendradarbiavimo ir tarpusavio bendravimo galimybę procesą.
Tinkamas organizavimas ir planavimas psichologijos savaitę per ugdymo procesą
Pradžia psichologija savaitę mokykloje, paprastai su mokyklos mastu linija, kuri supažindina studentus artėjančius pokyčius mokyklos gyvenimo artimiausiomis dienomis, taip pat visų planuojamos veiklos. Pasirengimo psichologinė tarnyba mokymo įstaigos kartu su administracijos derėjosi temas ir planą ateinantiems penkeriems dienų mokymus.
Savaitė turėtų būti nuosekli ir logiška išsamumo, reikia atsižvelgti į pritraukti visų amžiaus grupių mokinių ir mokymo personalo narių dalyvavimą.
Administravimas ir psichologija turėtų būti laikoma, kad savaites psichologijos valda turi būti ne mokyklos jokiu būdu trukdyti ugdymo procese. Pagrindinės veiklos kryptys šiuo laikotarpiu ir toliau būti apmokyti. Pridedamas jam bus psichologijos mokykloje savaitę. Scenarijus yra sudarytas iš specialistų psichologinė tarnyba. Be nepavyks ji turi būti patvirtinta švietimo įstaigų administravimą.
Pagrindinis reikalavimas planuojant tokį renginį yra tai, kad visi mokiniai, tėvai, mokytojai turėtų būti laiku pranešta, kad būsimi mokyklos savaitę planuojama kaip psichologijos mokykloje savaitę. Renginiai iš anksto apibrėžta, sąrašas paskelbtas specialiame lentoje, todėl, kad kiekvienas ugdymo proceso dalyvis gali susipažinti su juo.
Pirmoji diena - iš visos mokyklos veiksmų pradžia
Pirmąją savaitės dieną, pirmadienį, patartina planuoti veiklą, kuri padės ekspertas nustatyti bendrą emocinį foną mokyklos bendruomenės, bendro psichologinę būseną vaikų ir mokytojų. Naudojant šią paskirties metodų spalvų interpretacija, daugelis vaikų psichologai mano, efektyviausia. Todėl pirmoje savaitės dieną, galite naudoti psichologija psichologinį žaidimą "Vaivorykštė nuotaikos" visiems švietimo paralelių.
Dienos bendravimas ir geri darbai
Antradienis turėtų būti logiškas tęsinys, pirmadienį, todėl ši diena, kaip taisyklė, kuria siekiama sukurti konstruktyvų dialogą įgūdžius. Šiuo tikslu naudojant psichologinius žaidimus, akcijas, pavyzdžiui, "Secret draugas", prisidės prie vaikų vystymosi gebėjimas bendrauti, bendrauti ne tik su klasiokais ir draugais, bet ir su kitais studentais iš mokyklos ir su mokytojais.
Logiška išvada dieną bus atlikti vieną valandą klasę nuo draugystės ir tarpusavio supratimo tema. Dėstytojų mokymo įstaigų tuo pačiu metu prisiminti, kad psichologijos mokykloje savaitė - už visą renginį, jo sėkmė priklauso nuo komandos narių gebėjimo veikti kaip komanda.
Trečiasis etapas: psichologinis veiksmas
Trečią dieną, trečiadienį, ekspertų dauguma atlieka veiksmus, kuriais siekiama vertybių gyvenime apibrėžimą. Ši tema yra gana aktuali šiandienos pasaulyje, vaikams ir paaugliams, tačiau išlieka povandeninį dalis yra pedagoginės įtakos ledkalnio. Skirtas padėti šioje psichologijos mokykloje savaitę.
Renginiai šią dieną formos apklausų -dramatization žaidimai ( "širdies persodinimo", "Crossroads"), psichologiniai žaidimai. Galbūt bendra vieno pamoka aukštųjų mokyklų studentams, medicinos ir pagalba socialiniams darbuotojams, turintiems Kinotrening.
nuotaikos rodiklis ketvirtą dieną
Ketvirtadienį, rekomenduojama kontroliuoti gabaliuką, nustatantį emocinį foną, kad mokytojų ir mokinių kolektyvas. Turėtų būti naudojamas šioje veikloje yra vadinamas "nuotaikos indikatorius". Jis gali atlikti įvairių variantų. Vienintelis svarbus dalykas, tai, kad kiekvienas studentas ir dėstytojas pradžioje ir pabaigoje mokyklos dieną pasirinko kortelė su jo nuotaikos spalvos.
Lyginamieji rezultatai ryto ir popietės skyriuose padės psichologas suprasti emociniame fone kolektyvo svyravimus. Idealiu atveju, jie turėtų turėti teigiamą tendenciją, taip pat lyginamieji rezultatai pirmą ir ketvirtą dieną šio įvykio, nes psichologijos savaitę.
Atsižvelgiant į psichologinių žaidimų ir akcijų mokykloje scenarijų privalomai derinami ugdymo psichologai su klasės mokytoju iš anksto. Šio diagnostikai gabaliuką rezultatai, nerimą, nes aptariami kolektyviai. Ši diena gali atlikti peremenok linksmas, teigiamas dinaminius pertraukas.
teigiama išvada
Psichologija savaitę mokykloje baigiasi penktadienį jokio didelio masto veiksmų (krūtinės norus "," Magija prognozavimo "). Šią dieną, patartina atlikti foto-ataskaitas ar maratonus įvairiomis temomis ( "Mano hobis", "Mokykla Break"). Jokios žalos būtų grafiką ir renginius: diskotekos, pramogų po pamokų.
Atsižvelgiant į tai, kad psichologija savaitę pradinėje mokykloje turėtų harmoningai integruotis į plataus mokyklos, kuriame nurodė žemesnėse klasėse taip pat turėtų teikti pramogas. Jis gali būti arbatos gėrimas su linksmų žaidimų, konkursų.
Pagrindiniai uždaviniai didelis renginys "Savaitė psichologijos mokyklos"
Kas suteikia visus dalyvius ugdymo procese tokių įvykių? Nešiojimo savaites psichologija prisideda prie bundančios susidomėjimą vaikų žinias apie savo vidinį pasaulį ir kitus žmones pasaulyje. Šiuolaikinių sąlygomis komunikacijos ir dėmesio deficito tai faktinį poreikį. Savaitė psichologijos mokyklos yra dalis priemonių, skirtų plėtrai pakuotės komunikacijos įgūdžių mokiniams, konstruktyvių formų dialogą ir rezoliucijos konfliktų. Tai padeda plėtoti empatiją, formas ir metodus konstruktyvios sąveikos mokytojų su mokiniais.
Sukurti palankią emocinę fone mokyklos aplinkoje, teigiamas psichologinis klimatas kolektyvuose vaikų ir mokytojų, taip pat prisideda prie savaitę mokyklos psichologija. Plėtros iki planuojamos veiklos į teminę savaitę sistemą, galima rasti profesiniuose žurnaluose, specialistų psichologinę literatūrą.
Similar articles
Trending Now