Teatras seminaras ne mokykloje: programa, planas, aprašymas ir atsiliepimai

Teatras klubas - tai puiki idėja mokykloje ar kitoje švietimo įstaigoje. Tokia veikla prisideda prie bendro vystymosi asmeniui, taip pat leidžia labiausiai jų kūrybinių gebėjimų.

Įranga

Palaipsniui universalumas ir kūrybiškumas - tai ne pilnas sąrašas funkcijų, kurios turi teatro ratą mokykloje. Programa orientuota į visapusišką vystymąsi asmenybės vaikų, jų individualumą ir unikalumą. Puodelis planas sudaromas, atsižvelgiant į psichologines charakteristikas studentams įvairiose amžiaus grupėse.

Tradiciškai, ši programa numato žaidimų ir teatro veiklos formų, kurios yra nukreiptos į įvairių tipų vaikų kūrybiškumo naudojimui. Teatras seminaras mokykloje turi dar vieną funkciją. Čia svarbu ne galutinis rezultatas, ty, pati veiklos ir rengimo procesas - .. repeticijų momentai-įvykdymas ir patirtimi. Tai yra darbo dėl konkretaus vaidmens ir būdas kurti asmenybę vaikų, jų simbolinę mąstymo, emocijų procesą ir yra specialių socialinių vaidmenų įsisavinimą.

užduotys

Konkretūs tikslai ir hipotezės - neatskiriama charakteristikas turimų mokykloje iki teatro dirbtuvėse. Programa yra pastatytas su šiomis užduotimis:

• Būti susipažinusiam su teatro koncepciją, taip pat savo skirtingų tipų.
• Įvairių formų kūrybiškumą. Visas procesas yra atliekamas keliais etapais.
• Tobulinimas meninių įgūdžių.
• Modeliavimas elgesį per nustatytą tikslą.

Dėl šio apskritimo siekiama tiesiogiai dviem aspektais: švietimo ir mokymo. Pirmoji numatyta užduotis, kuria siekiama plėtoti žvalgybos, emocijų įgyvendinimą, taip pat daug įvairių bendravimo įgūdžių vaikų. Antrasis aspektas yra atsakinga už konkrečių įgūdžių vystymąsi ir meniškumo scenos įsikūnijimų.

Būdų, kaip dirbti su vaikais

Teatras seminaras yra įvairių veiklos, kuria siekiama tam tikrų tikslų derinys. Šis procesas yra atliekamas keliais būdais:

• Teatro spektaklis. Moko vaiką plaukti tam tikroje erdvėje, sukurti savo dialogus konkrečias temas, plėtoti dėmesio, atminties, regėjimo mąstymą ir bendras interesas, meno.
• Ritmoplastika. Jame yra žaidimų ir pratimų ritmo, poetinio ir muzikinio charakterio. Ši tendencija suteikia natūralų poreikį vaikams judėti.
• Technologijos ir kultūra kalboje. Jame yra daug veiklos, kuri leidžia jums sukurti kvapą ir atskleisti papildomų funkcijų kalbos aparato įvairovė. Šiuo tikslu, dainos, Łamańce, įvairių lygių intonacija ir kt.
• Pagrindinis teatro kultūra. Vaikai turi galimybę susipažinti su pagrindiniais terminais ir sąvokomis teatre. Jie įgyja žinių apie vaidybos pagrindus, taip pat sužinoti, žiūrovas kultūros taisykles.
• Būti susipažinusiam su konkrečių pjesių, pasakų, pasakų ir kt. Tai leidžia mums ne tik kurti veiksmų su įsivaizduojamais objektais įgūdžius, bet taip pat prisideda prie bendro intelektinio vaiko vystymuisi.

Sudėtingumo ir tuo pačiu metu naudojant šiuos kryptimis - akivaizdus privalumas turėjo teatrališką ratą. Planavimas vaidina labai svarbų vaidmenį, nes tai yra viso proceso veiksmingumas priklausys nuo jo.

planavimo uždaviniai

Siekiant maksimalaus efektyvumo, reikia atkreipti ypatingą dėmesį į pasirengimo tvarka. dramos grupė plane numatyta šių tikslų:

• Plėtros jautrumo.
• Tobulinimas atminties, stebėjimo, dėmesio, mąstymo ir reakcijos greitį.
• Plėtra nepriklausomybės.
• gamtos kūrybinius sugebėjimus kiekvienam vaikui gerėja.
• Plėtoti gebėjimą nuosavybę savo kūnus.
• Aktyvinimas galvoju Association tipą.
• Išplėtimas bendrųjų žinių apie vaikus.
• Švietimas natūralumas scenoje.
• Paūmėjimas atstovavimo vaikams teatrą, jo rūšys ir kt.
• Iš Vaiko sandėlyje žodyno plėtimas.
• Gerinti miologicheskoy ir dialogiškumą kalbą.

Be to, teatras Klubas taip pat puoselėja pagarbą kūrinys, sąžiningumo, teisingumo, gėrio ir kiti suvokimą.

Gebėjimai ir įgūdžiai vaikui

Per repeticijas, teatro ir žaidimų veikla šių įgūdžių formuojasi vaikų:

• , Kad būtų galima perkelti iš anksto nustatytu ritmu, ir pasirinktinai suspausti arba išskleisti tam tikras raumenų grupes.
• Sugebėti improvizuoti bet kokioje situacijoje.
• Geri jo vokalinės aparatūros.
• Greitai bus monologas ar dialogas partneris.
• Kad būtų galima sukurti specialią įvaizdį ar charakterį.

Be to, vaikai mokosi kaip dirbti poromis ir komandomis, taip pat išspręsti įvairius konfliktus.

Kas įtakoja teatro grupės pasirinkimas?

Norėdami pasiekti geriausių rezultatų Jūsų vaikui jums reikia rasti teatro ratą, atsižvelgiant į šiuos veiksnius:

• Iš mokytojų patirtis. Padėti kiekvienam vaikui gali patirti tik mokytojams atitinkamą išsilavinimą.
• Atradimai ir humaniškas požiūris į kūrinius. Žaidimo metu, vaikas turi jaustis saugiai ir patogiai.
• Mokymų trukmė. Proceso rezultatas priklauso nuo to, kiek laiko bus pateikti apie preparatą ir repeticijų. Optimalus įgyvendinimas veiks tris kartus per savaitę.
• Taip pat svarbu yra patogus grafikas laisvas. Klasės turėtų būti surengtas patogiose vietose ir mažose grupėse. Tai leis didžiausią sumą laiko atsižvelgiant į kiekvieno vaiko.

Teatro ratas - puikus užklasinę veiklą. Atsiliepimai pasakyti, kad ši veikla vystosi vaiko asmenybė, leidžianti jam išbandyti neįprastą vaidmenį, suteikiant naujų įgūdžių. Repeticijos ir pasirengimas spektakliai moko vaikus bendrauti, gebėjimas dirbti grupėse ir porose, improvizuoti ir būti natūrali bet kokioje situacijoje.