Klasės valandos 3 klasės. Dalykus valandos klasė (3 klasė)

Viena iš sričių, švietimo darbe pradinėje mokykloje laikomas atlikti klasėje valandas. Kuo vyresnis vaikas tampa, tuo labiau rimtų temos turėtų būti aptarti su juo.

Klasės valandos 3 klasė turi būti jos turinys atitinka tam tikrus Amžiaus reikalavimai mokinio. Tuo pačiu metu pastaruosius metus plėtra ne visada idealus. Reikėtų nepamiršti, kad šiandien vaikai yra besivystančiame daug aktyviau. Su vaiku 9-10 metų galima ir būtina kalbėtis suaugusiųjų temomis.

Amžius bruožai mokinių 9-10 metų

Studijuodamas pradinėje mokykloje, vaikai yra pirmieji du metų mokymosi veikti pagal tą pavyzdį, jie yra griežtai atskirti gera ir bloga. 3 klasė - iš formavimo savo nuomonę pradžia, jo "aš". Šiame amžiuje į pirmą vietą sėkmę ir asmeninių santykių su mokiniais, tėvais ir mokytojais problemų. Vaikas turi siekti savęs pažinimo ir savęs tobulinimo.

Lopšelio šio amžiaus etape yra naujų sąvokų ir koncepcijų formavimas, jie mokosi savarankiškai įvertinti vieną ar kitą suaugusiųjų aktą. Šioje situacijoje labai svarbu išlaikyti prekės ženklo mokytojui, nuo idealo ne eiti į panieką kategorijas. Tokie momentai, deja, nėra neįprasta mokyklos gyvenime. Mes galime ne visada viešai koneveikti studentams, jums reikia rasti teigiamų į kiekvieną vaiką, ir, kiek tai įmanoma pagirti už tobulą elgesį ir pažangą. Pagal pirmiau nurodytus kriterijus, turi būti pagrįstas mokymosi procesą. Klasė valandą - tai ne tik iš ugdymo proceso funkcijų diskusija. Tokiuose renginiuose, vaikinai turi atrasti kažką naujo. Štai kodėl svarbu apsvarstyti iš anksto tema.

Tikslai ir uždaviniai ekvivalentas valandų į 3 lygio

Žinoma, pagrindinis tikslas, kaip švietimo klasės darbo valandų yra visiškai išvystyta asmenybės formavimas. Nepriklausomai nuo pasirinktų temų, kiekvienas seansas turėtų būti atsekama šias užduotis:

• minties ir kalbos aktyvumo mokinių vystymąsi;
• padėti vaikams kurti savo "aš";
• iš draugystės, solidarumo, užuojautos ir patirtimi, tarpusavio tolerancijos sąvokas formavimas;
• plėtoti gebėjimą analizuoti esamą situaciją (pristatyti savianalizės koncepciją);
• vaiko bendravimo vystymas;
• plėtoti atsakomybę per konkrečių užduočių įgyvendinimą.

Kaip vaikai elgiasi tam tikroje komandoje, tai priklauso tik nuo mokytojo. Ir siųsti vaikus atgal kelyje ir išspręsti daug problemų pradiniame etape skaičius bus įmanoma su ekvivalentas valandas pagalba.

Pagrindiniai temos klasės valandas

Klasės sėkmė didžia dalimi lemia klasės valandų temą. 3 klasė leidžia vaikams vystymosi sąlygas atskleisti šios temos:

• "Draugystė ir santykiai su bendraamžiais."
• "Ką reiškia būti mandagūs."
• "Aš ir mano šeima".
• "Kas yra atsargumas".
• "Kam tapti ateityje."
• "Pėstieji ir vairuotojai."
• "Rusija - mano Tėvynė".
• "Apsaugoti gamtą - Įsakymo protėviai."
• "Raudonoji knyga - būtinybė ar užgaida?
• "Pasaulis aplink mus."

Dėl teminių planavimo pamokų pagrindu parengė kontūrą, kuris atspindi tikslus ir uždavinius įvykio ir identifikuoja pagrindinius įgyvendinimo etapus. Jei jūs planuojate į priekį, klasės valandą yra ne tik naudinga, bet ir įdomi vaikams.

Kaip paruošti klasės valandą tam tikroje temoje

Kai mokytojas padarė atvejo planą, jums reikia nuspręsti dėl ekvivalentas valandų metodu. Tai gali būti:

• pokalbis;
• Intelektinės žaidimai;
• ekskursijos;
• atvira klasė val.

3 klasė leidžia studentams susipažinti su naujos formos atveju - diskusijos. Šiuo atveju, tai yra labai svarbu pasirinkti tinkamą temą. Jis turėtų būti gana didelės apimties ir gydyti nuomonių įvairovė. Mokytojai taip pat reikia prisiminti, kad diskusijos neturėtų lemti "turgus", ir net daugiau kovoti. Todėl, taikant šį metodą, jūs turite būti labai atsargūs ir išlaikyti situaciją kontroliuoti.

Kai metodas yra būtina tiesiogiai pereiti prie jo plėtra yra pasirinktas.

Pagrindinė tema - tarpasmeniniai santykiai

Būdamas šioje vystymosi stadijoje, vaikas vis pradeda ieškoti draugų. Klasė vyksta skirstymas į pogrupius ir dažnai galima pastebėti INTERGROUP konfliktai. Siekiant išvengti panašių atsitikimų, klasės mokytojas turi pateikti klasės valandas 3 lygio nuo "Draugystės" tema.

Apie toks madingas įvykis įmanoma:

• mano literatūros kūrinių, skirtų šiuo klausimu;
• kalbėti apie draugystę ir partnerystę;
• pažvelgti į tai, ar, kad bus geras vien klausimą;
• atsakyti į klausimą, kas yra draugas klausimą;
• atlikti apklausą tema "Ar aš noriu būti draugais su, ir kodėl."

Tai tik pavyzdinis aspektas. Mokytojai, domisi šio įvykio gali ateiti į kolegų patirties pagalba. Klasė valandą (3 laipsnio), "Draugystė", siekiant padėti rasti vaikams atsakymus į daugelį klausimų.

Pokalbis kaip klasės valandų formos

Interviu - tai pagrindinis metodas įtaka pradinių klasių mokiniams. Jo buvimas suteikia ir klasė valandą (3 laipsnio). Draugystė - tai ne tik prieš vaikus mokyklose. Reikia per dialogą ir klasės mokytojo paaiškinti sąvoką plačiąja šio žodžio prasme, formuoti aiškų skirtumą tarp bendražygių ir draugų.

Labai dažnai mokytojai, planuojama pokalbį su vaikinais, laikykite paskaitas. Siekiant užkirsti kelią nuo to, jums reikia gerai pagalvoti apie klasės valandų (3 laipsnio). Plėtra turi būti aprašyta su visais užduodamus klausimus ir laukiamus atsakymus. amžius 9-10 metų vaikai vis dar vadovauja mokytojas, todėl kartais neteisingai suformuluotas klausimas gali sugadinti visą pokalbį ir gauti ją į blogąją pusę.

Atvira klasė valandą

Gali būti planuojama iš anksto lauko vėsioje valandą (3 klasė). Ji numato, kad tėvų buvimas renginių, skirtų plačiajai orientacijos. Temos gali būti: "Aš tarnauti Rusijai", "Jos Didenybės mama", "Moterų diena į draugų rate," ir tt

Ši klasė valandas natūra prisidėti prie santykių tarp suaugusiųjų ir vaiku stiprinimo, leidžia persvarstyti savo nuomonę dėl tam tikrų sėkmės aspektus, atrasti naujų puses asmenybė, sklandų nepasitikėjimą tarpusavyje.

Klasės valandos 3 lygio turi įtakos emocinę būseną vaiko, prisidėti prie jo susidomėjimą savo ir pasaulio žinių raidą.

intelektinės žaidimas

Ryšium su šiuolaikinių technologijų plėtrą vaikai nuo vaikystės pažįstamas su intelektinės žaidimų, tokių kaip "Vienas prieš visus", "Kas? Kur? Kada? "," Protingas ir protingas ". Laidiniai klasė valandas pažįstamoje formoje 3 klasė leidžia studentams praplėsti savo žinias ir įgūdžius ribas. Ir taip pat, ši amžiaus grupė leidžia išbandyti save į tarpininkės vaidmenį.

Šiuo atveju mokytojas ir jo mokiniai dalyvauja kuriant ir rengiant pamokinę veiklą. Jei scenarijus yra naujai sukurta ir nebūtinai, nes vaikai tik pradeda reikštis. Kartais pernelyg jaudulys ar troškimas tobulumo gali sukelti nemažai problemų ir renginys vyksta pagal planą.

Tokios temos gali būti tinkamas forma:

• "gyvūnai Raudonąją knygą."
• "Profesija pasaulyje."
• "Aš - pėsčiųjų."
• "Pasaulis aplink mus."

Žinoma, kiekvienas mokytojas gali pasirinkti temą.

Dirbtinė iš intelektinės žaidimai yra labai mėgo 3 klasės. Temos klasėje valandos turi būti paskelbta iš anksto studentams - tai pagrindinė taisyklė sėkmės. Vaikai turi būti laikas nepriklausomo tyrimo temos, per papildomus medžiagų siūlomų mokytojas.

Kaip nuspręsti dėl klasės valandų temų?

Žinoma, patyręs mokytojas nėra sunku apibrėžti temos ekvivalentas valandų pradinėje mokykloje. Tačiau keli veiksniai turėtų būti laikomi kartu su visų amžiaus aspektus.

1. Tuo tėvų susirinkime būtina aptarti šį klausimą kartu su metų pradžioje. Klauskite patarimų apie tai, kas yra geriausia laikyti atviroje klasėje valandas. Mokytojas turi pasiūlyti tėvams veiksmų planą per metus.
2. Klausytis studentams. Tuo pirmos klasės susitikime turėtų aptarti su savo vaikais, kokia veikla jie norėtų aplankyti ištisus metus. Galite sužinoti apklausiant temas palūkanų vaikams labiausiai.

Tik darnią bendrą darbą tėvų, mokinių ir mokytojų gali duoti teigiamų rezultatų vaikų išsilavinimą.