Istoriografija nacionalinei istorijos

Istoriografija nacionalinei istorijos - apie daugialypė ir dviprasmiška sąvoka. Tai ne tik pasakojimas apie istorinio proceso, bet ir mokslas, nagrinėjantis iš istorinių žinių formavimas daugelį metų. Tai mokslas turi savo objektą, uždavinius, šaltinius, principus ir metodus. Vidaus istoriografija turi savo turtingą tradiciją ir mokyklą, ir srauto, kuris tikrai praturtinti ir pasaulio istoriografijoje kryptį, pagamintas radikalių pokyčių mokslo istorijos kaip visumos.

Istoriografija yra padalintas į kelis laikotarpius. Pirmasis iš jų - iš anksto mokslo. Per šį laikotarpį turėtų būti tiriamas viduramžių filosofija, žmogaus suvokimą laiką, tradicijas, istoriją funkcijų. Atkreipkite dėmesį, kad per šį laikotarpį, kuris tęsėsi iki ankstyvo 18 amžiaus, sudarė pagrindines formas istorinio pasakojimo, kaip antai kronika - apskaitos metų. Jis tapo pagrindinis šaltinis apie tai, jis studijavo šalies istorijoje istoriografiją. Atsižvelgiant kronikose tyrimo turi atkreipti dėmesį į principus, kuriais jie buvo parašyta, formą ir stilių, kurioje buvo laikomi darbai. Ypač svarbus yra chronografo principas, kuris leidžia įvykių palyginimą, susijusį juos prie konkrečių datų, "prieš" susiejimas koncepcijos - "vėliau". Antrasis šaltinis šiuo laikotarpiu, kuris dalyvauja istorikai, tai yra šventųjų gyvenimai. Svarbu pažymėti, kad šventųjų gyvenimai turi stiprų subjektyvių atspalvių nei kronikose - jie virsta iš legendų ir istorijų natūra. folkloro - Kita istorinės sąmonės išraiškos, kad suinteresuoti mokslininkai forma. Tai yra todėl, kad tai yra įmanoma, norėdami sužinoti apie žmonių suvokimą apie savo herojų ir priešų. Atsižvelgiant į tai, kad iš anksto mokslo laikotarpį, keletas patikimų dokumentų, daugelį metų, išlieka diskutuotina klausimą slavų, kilmės valstybingumo atsiradimo, kovoje su Rusijos žemės įsibrovėlių.

Antrasis laikotarpis Rusijos istoriografijos istorija prasideda XVIII amžiuje, ir tai tęsėsi iki XX amžiaus pradžioje. Šį kartą kokybė atsispindi įsisteigimo istorijos kaip mokslo ir šaltinio bazę tyrimas. Tai turėtų apimti tokius pakeitimus kaip mokslo ir technologijų plėtros sekuliarizacija yra ne bažnyčia, ir pasaulietinė švietimo. Pirmiausia pradeda būti tvarkomi konversijos šaltiniai, iš Europos importuojamų, istorinis tyrimas, kaip tokia, stovi atskirai, tačiau tuo pačiu metu - susidaro ir pagalbiniai dalykai, kurie padeda mokytis istoriją. Naujas etapas per šį laikotarpį - iš pirminių šaltinių, kad revoliuciją požiūrį į savo šalies istoriją daugeliu atžvilgių, o ypač Rusijos inteligentijos paskelbimo pradžios.

Tai reiškia, kad inteligentija, inicijuoja istorinių ekspedicijos studijas. Įtakos Vakarų tendencijas ir filosofinių pamatų istorijos virsta visavertė mokslas. Tarp darbų verta paminėti, kad F. Prokopovich, A. Mankieva P. Shafirov, Kurakin, dirbti V. Tatishchev, G. Bayer, G. Miller, A. Schlozer, Shcherbatov, I. Boltina, Lomonosovas. Šie mokslininkai studijuoti problemas politogenesis, vikingai dalyvauti senovės Rusijos valstybės susidarymo ir tt

Vienas žingsnis - istoriografijos raida antrojo trečdalio XIX amžiuje. Tai apima tokius klausimus kaip Rusijos valstybės santykius ir Vakarų šalių, yra pirmasis koncepcija nacionalinio istorijos kūrimo.

Ketvirtasis etapas - antra pusė XIX - XX amžiaus pradžioje. Tuo metu, susiformavo metodinius pagrindus istoriografijoje. Istoriografija nacionalinei istorijai ir jausmas pozityvizmas ir materializmo ir Kantianism. Plečia spektrą tyrimų, ypač daug dėmesio skiriant socialines-ekonomines problemas istorijoje. Ketvirtajame etape yra mokymo istorinius kadrus klausimas.

Paskutinis penktasis etapas - sovietinėje istoriografijoje šalies istoriją, kuri yra grindžiama klasės požiūrį į visuomenės vystymąsi, kuris, savo ruožtu, turėjo įtakos mokslinio požiūrio. Įveikti sovietinį palikimą - pagrindinis tikslas šiuolaikinės istorinės mokyklos.