Esė: "Jei aš buvau mokykloje direktorius": pradėti, ką rašyti, tai veikimo pavyzdį

Anksčiau ar vėliau, kiekvienas studentas turės parašyti rašinį "Jeigu aš buvau mokykloje direktorius." Dauguma studentų yra begėdiškai paruošti raštai, atrankos ir kopijavimo tam tikrus pasiūlymus. Daugiau darbštus braižymo galvas, kur pradėti ir ką rašyti tekstą.

Kur pradėti tekstą?

Esė: "Jei aš buvau mokykloje direktorius" galite pradėti su sušukimas ar ginčyti pasiūlymą. Pavyzdžiui, "Ar aš mokykloje direktorius?" Arba "negali būti! Esu mokyklos direktorius! ". Apie ši praktika retai pasakyti mokinius. Daugumai mokytojų svarbu, kad tekstas buvo įvadas, pagrindinė dalis ir išvados. Techniškai, tai yra teisinga strategija, tačiau lygiai taip pat svarbu, kad studentas išreiškė savo požiūrį. Taigi pradėkite rašyti: "Jeigu aš buvau mokykloje direktorius" geriau su paprastais sakiniais, kurie apibūdina tai, ką staiga tapti švietimo įstaigos vadovas. Tai yra daugiau nei pakankamai techniškai ir praktiškai.

Ką galite rašyti?

"Jei aš buvau mokykloje direktorius" - esė tikrai įspūdingi. Tai galima rašyti apie viską, kad konkretus studentas trūksta jo mokykloje. Nauja salė, uždaras baseinas, naujausios technologijos - viskas ką gauna išgalvotas, gali naudoti kaip medžiaga komponavimo. Gana dažnai yra tekstų autoriai, kurie nori pakeisti dėstytojų, jei ne uždaryti mokyklą. Tačiau taip pat yra darbų, kuriuose išsamiau, kaip pamokos turėtų vykti, ką mokiniai turi užsiimti kaita, kiek laiko praleidžia mokykloje ir kaip turi būti atsakingi už savo veiksmus. Esė: "Jei aš buvau mokykloje direktorius" - tai ne tik rusų kalbos užduotis, bet ir metodas, kuris padeda nustatyti emocinę būseną studentų tam tikros institucijos. Todėl, studentas bus aprašyti išsamiau savo norus, tuo lengviau bus vykdantysis personalas švietimo įstaigos, siekiant nustatyti, ko trūksta į mokyklą ir kaip ją išspręsti.

pavyzdys tekstas

"Jei aš buvau mokykloje direktorius" - veikia pakankamai lengvai, tačiau pagrindinė problema, su kuria susiduria studentai - tai būties nesuprastas baimė. Po kiekvieno studento turi savo norus ir teigia, kad jis yra laisvas išreikšti savo darbą. Todėl, jūs galite parašyti visą tą virimo, svarbiausia, kad tekste nebuvo klaida, ir jis buvo techniškai teisingai pastatyti. Pavyzdžiui:

"Šiandien yra mano pirmoji diena, kaip mokyklos direktorius. Aš neturiu daug laiko, todėl aš pasistengsiu, kad taip daug teigiamų pokyčių švietimo įstaigos.

Pirmas dalykas, aš - ji pasiimti naujų mokytojų. Tie, kurie neturi visada išimkite jį ant mokinių, o ne Užfiksuotas tik žinių ir tapti jaunosios kartos draugas. Klasės niekada nebus, padalytą iš tų, kurie yra gera ir bloga studentas - visi yra lygūs, ir visų gydymas bus tas pats. Ugdymo procesas taip pat turėtų būti pakeistas. Kiekviena pamoka turi būti pastatytas taip, kad motyvuotų mokinį. Ar ne tik pateikti jam informaciją, ir skatinti save rasti atsakymą. Ypatingas dėmesys bus skiriamas tiems studentams, kurie svajoja pasiekti sėkmę tam tikroje srityje. Jie bus suskirstyti į grupes pagal interesus, mokymo stovyklos bus organizuojamos specialiai jiems, kur garsūs atstovai profesijos duos meistriškumo pamokas. Ir, žinoma, mokyklos dalyvaus programos skatinimui. Studentai bus skatinami ne gerais pažymiais, ir savarankiškai pasiekti. Kažkas nusprendė parašyti knygą ar dėl jų pačių po mokyklos Sportavimas, kažkas turi apsaugoti savo draugus ar dalyvaudami visuomeninėje veikloje. Nebus skaičiuojami numerius žurnale ir asmeninio augimo kiekvienam mokiniui, jo kilnius ketinimus ir įsipareigojimą.

Mokykla - vieta, kur ugdomi ateities kartos. Tai iš šių vaikų ateitis priklausys nuo šalies likimą, todėl jie turi skristi į veidą ne tiek įverčiai, gauti kontroliuoti, kiek žinoma, kad jis yra įdomus ir lengvai virškinamas. Ir, kad būtų geri žmonės, kurie žino tokių žodžių kaip "supratimo", "užuojauta" ir "sąžiningumas". "

Kiekvienas esė - tai įdomi užduotis, ir yra studentas, kuris negali rašyti. Yra tik tie, kurie yra drovūs išreikšti savo tikruosius mintis.